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梁菊花: 培养提升学生综合素质是关键

丽水网 - 来源: 丽水网-丽水日报  2019-05-30 08:29
编辑:马丽飞 | 责任编辑:叶捷〗

  “作为一名多年的教育工作者,对于教育提质,我认为不能唯分数论,学生的综合素质培养和提升才是关键。”莲都区囿山小学校长梁菊花从事教育事业已经三十余年,她认为,教育要始终坚持学生的学习与品行并重,成长比成绩更重要。

  “而培养提升学生综合素质的关键,一是立足课堂整合实施国家、地方、校本三级课程,二是开展丰富多彩的综合实践活动。”梁菊花说,在课程教育上,囿山小学通过德育教学,陪伴、引领孩子成长,其学校创新编制的《丽水市莲都区囿山小学“1+X”德育课程》作为丽水市唯一优秀案例,入选了《浙江省深化义务教育课程改革指导手册》。有关专家如此评价:“囿山小学德育课程的整合实施,是破解德育瓶颈的校本尝试。”

  “同时,教育也不能唯课堂论,更应积极探索发展出有助于学生综合素质培养提升的实践活动,让孩子多元化发展。”梁菊花说,“崇德 尚实”是囿山小学的校训,如今,每一名囿山学子乃至家长,都对学校推行的“崇实少年激励性评价”体系中的绿星卡、金星卡、墨宝挂饰、“崇实少年”奖杯耳熟能详。学习成绩并不是唯一的评判,文明、安全、卫生、健康等好习惯都是评价内容。现在每一名囿山学子都为获得越多的星卡积极努力,以获得“崇实少年”奖杯,载入校史档案为荣。

  “每年新学期开学的第一天,我一定会站在校门口微笑迎接新生和家长,为孩子们戴上校牌,与孩子们合影,向孩子和家长介绍学校情况,尤其是我们学校的校训,让孩子们在入学初就在心中埋下‘崇德 尚实’的种子。”梁菊花说。

  “崇实少年激励性评价”自2016年实施以来,如今已经渗透到囿山小学所有年级学生的心里,并且与学校少先队活动、社会实践活动相整合,持续培养、强化学生的良好品德,促进学生的社会性发展。

  “在课堂外,让孩子们在实践中去感受体会,能收获更多。”梁菊花说,学校正在打造崇实育人“红绿蓝”品牌,通过红色传承、绿色养护、蓝色创客系列活动,打好学生人生发展底色,培育“立品行、健身心、善学习”的新时代好少年。如今,红色研学游、蓝天保卫战、科技之光等活动让孩子们获益颇多。

 

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