首页 新闻 教育 论坛 专题 健康 旅游 丽水视界 《丽水日报》 《处州晚报》
◎ 当前位置: 首页 >  瓯江新语 > 瓯江时评  正文

瓯江时评 |“两张清单”划清办学红线

丽水网 - 来源: 瓯江行  2019-07-17 17:25
编辑:莫晓鸿 | 责任编辑:胡蕴韵〗

  近日,浙江省教育厅办公室印发了关于《全省各级各类学校小微权力清单和办学行为负面清单》的通知(以下简称《两张清单》)。《两张清单》梳理编制了各类学校办学过程中,易发多发的违规操作或群众关注度高反映强烈事项。


  “教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。”学校是培养人才的主要阵地,影响着一代人的德智体美劳全面发展,决定着社会主义事业建设者和接班人的基本素质和精神状态。在浙江省“清廉教育”和“清廉学校”建设不断推进的进程中,《两张清单》的出台正当其时,是清廉浙江建设在教育管理服务领域的务实之举。

  《两张清单》对老师而言,是一份行为指南。“学高为师,德高为范”。遇到好老师,是人一生的幸运。师德师风,事关孩子的成长,事关社会风气,事关国家和民族的未来。《两张清单》从日常行为、教育教学等方面明确指出了负面师德行为的具体内容,划出了全体教师的行为“红线”和从教“禁区”,为教师自我约束、规范行为、提升修养提供了基本遵循,既是警示和提醒,也是严管和厚爱。在“有所为”和“有所不为”面前始终保持“敬畏心”,时时对照、常常自省,做到心中有数,从而绷紧纪律规矩这根弦,不断规范自己的教育教学行为,才能让良好师德师风浸润人心、传之久远。

  《两张清单》对学生而言,是一道安全保障。无论是年龄幼小、心智尚未成熟的儿童,还是正值青春、叛逆懵懂的少年,都可能会因为老师的一句鼓励,相信自己“一定行”,也可能因为老师的一句伤害,全盘否定自己,甚至带来更深重而长远的负面影响。将“教职工体罚或者变相体罚、侮辱或者歧视幼儿”“削减或者挤占挪用学生德育、体育、美育、劳动教育(含实践)时间”等内容纳入负面清单,对于学生而言,是缓解紧张师生关系的“一剂良方”,也是宽松的成长环境和健康的身心安全的保障。

  《两张清单》对家长而言,是一种信任依托。从家长群里的“夹私活”“卖私货”,到家长不得不面对的“奇葩作业”,再到食堂、校服项目的大肆赢利,面对“小微权力”的剑走偏锋,对于敢怒不敢言的家长来说,《两张清单》是一场“及时雨”和一剂“对症药”,及时制约“小微权力”,重修信任桥梁。一方面,学校要密织制度笼子,坚持行之有道,行之有度;另一方面,家长要多一份信任,也要多一份监督,对照《两张清单》,敢于向失控的“小微权力”说“不”。只有这样,学校与家长之间的信任依托才能充分建立,并形成良性互动。

  不弃微小,方成善政。对照小微权力清单内容,做到公开透明,让“微”权力在阳光下运行;对照负面清单自查自纠,对负面行为发现一起,查处一起。权力公开透明了,运行过程规范了,提高的是学校的公信力,释放的是教育的凝聚力,有利于推动教育高质量均衡发展。


 

如遇侵权问题,请及时联系(电话:0578-2127345),我们将在第一时间删除。

分享至: