两会专刊｜深耕教育沃土 谱写育人新篇——丽水市教育局锚定高质量发展绘就教育现代化新图景
源新闻 文 谢佳俊 周如青 詹鑫
“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。近年来，我市坚持“全市一盘棋”统筹推进教育现代化建设，以“德心融合”为引领，“德智体美劳”全面发展，“校家社一体”协同推进，交出了一份令人瞩目的教育答卷。
深入实施教育项目“双百亿”工程，“十四五”以来建成投用学校110所，新增学位8.5万个；创成省现代化学校124所，创建比例达34.5%；9县（市、区）全部跻身国家学前教育普及普惠县行列；松阳、遂昌、云和、景宁、庆元、龙泉6地建成国家义务教育优质均衡发展县；全市县域基础教育生态指数连续两年位居全省第一，教育工作公众满意度指数稳定在全省前列，教育现代化发展水平监测指数提升至85.32……一连串亮眼数据背后，是丽水教育向更高质量、更高水平持续迈进的坚定步伐与清晰足迹。
德心融合，立德树人筑牢根基
在中宣部文明培育局公布的2025年全国“新时代好少年”先进事迹名单上，龙泉市中等职业学校的徐宸阳榜上有名。这是在2024年实现全国“新时代好少年”评选“零的突破”基础上，丽水少年再度当选。连续两年获评这一国家级荣誉，在全省范围内亦属少有。这份亮眼的成绩，是我市深耕德心融合教育、抓实抓牢立德树人根本任务的扎实成效。
教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。丽水始终将政治建设摆在首位，持续深化思政课改革创新，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，成立全省首个校外“大思政课”实践教学基地，构建红色传承、绿色生活、古色记忆“三色德育”体系，并结合丽水实际，持续擦亮弘扬践行浙西南革命精神、铸牢中华民族共同体意识、华侨子女培根铸魂三张“金名片”，全力打造“‘万象未来’大思政课”品牌。
过去一年，我市举办“聚焦思政一体化 合力育人放光彩”“军强国安”等主题思政“金课”展示活动，打造“莲心向上”“行走的思政课”等区域特色品牌。莲都碧湖小学季秀纾老师获评浙江省“最美思政课教师”，其《千年农遗藏智慧》课程在省级平台展示；由丽水市大中小学思政课一体化建设研究中心携手莲都区人大、区委宣传部、区教育局等单位联合打造的“真理的味道·莲心向上共成长”思政教师联盟获评省级一体化示范团队。全年形成专题示范金课36个，其中“全过程人民民主”主题思政“金课”获省级二等奖。
“怎样让孩子从‘不想学’到‘我想学’？”“如何激发孩子的内驱力？”1月14日，一场关于学习内驱力的家长读书会在丽水市未成年人成长指导中心举行，切实为家长破解育儿难题、赋能家庭教育。“周三晚家长读书会”是市未成年人成长指导中心牵头打造的心育品牌，也是丽水创新构建“育—防—治”一体化心理健康防护体系的关键一环。
青少年心理健康是国民健康的重要组成部分，关乎国家未来与民族希望。近年来，丽水部署推进“阳光丽心”行动，常态推进“快乐星期三”、网格化成长导师制、生命健康教育，全覆盖成立10个未成年人成长指导中心，整合心理专家、医生、社工等专业力量，提供线下咨询、危机干预、家庭教育指导等服务，打造区域性心理健康服务枢纽，全省首创“‘阳光丽心’行动者联盟”和学生心理健康保险，推进“四人小组”帮扶应帮尽帮。
各县（市、区）积极打造心育工作新品牌。庆元打造“元心护未”品牌，开展“元妈陪跑团”“菇乡家话”等活动；莲都区推行“莲心密语”工作模式，发布“医教协同”实施办法；遂昌县构建“七人帮扶”协同机制，推广“心灵树洞”机制，全年回应学生诉求超3万条……截至目前，已创新推广并实现“四人小组”帮扶机制结对全覆盖。2025年，开展线上线下相结合的“丽心讲堂”1188场，惠及33万人次，让心理健康教育融入校园生活各方面。
“五育”并举，全面发展筑梦未来
近日，在丽水市实验学校的校园里，一处由四年级学生自主设计、施工养护的“实验小瀑布”成为最受欢迎的景观。这是以“校园水景观建设”为主题的项目化学习，孩子们综合运用数学、科学、美术、劳动等知识解决真实问题，潜移默化培养创新精神、科学素养、劳动意识，全面提高综合素养。
以项目化学习为载体，实践融合育人，助推学生全面发展，是丽水扎实推进德智体美劳“五育”并举的缩影。近年来，我市以德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本，全面推动“五育”并举走深、走实。丽水市立足独特生态优势，积极引导全市中小学深入挖掘山区、革命老区丰富的教育资源，研发“五育”特色课程，逐步构建了以国家课程为中心、以地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的多元课程体系。
聚焦智育转型，科学教育提质见行见效。丽水成功入选“全国基础教育综合改革实验区”，为教育综合改革注入强大动能。此外，我市深入实施“浙丽科学+”提升行动，推动每所小学至少配备1名具有理工类背景的硕士学位科学教师，目前全市科学副校长实现100%全覆盖。同时，每年举办学生科学实验技能竞赛，引导学生在竞赛中增强创新思维、提升解决实际问题的能力。
系列举措落地见效，我市教育提质硕果频出：丽水市实验学校等5所中小学成功入选“全国科学教育实验校”，实现了在这一领域“零的突破”；龙泉市成功入选省级“人工智能助力教育提质改革试点”。普通高中分类办学格局初步形成，义务教育阶段教共体（集团化）办学共享学校占比达100%。
一到课间时间，丽水经济开发区中学总是充满生机：操场上翻飞的跳绳、蹦床上跃动的身影、乒乓球桌旁矫健的身姿……学生们纷纷走进运动场，开展丰富多彩的体育运动。学校通过优化午休时间、延长课间、延伸傍晚运动时长等方式创新课表，把课程表切成“运动三明治”，通过精密测算的碎片化运动时段，最终拼出日均130分钟的运动拼图，超过教育部提出的“保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”的要求。
丰富多彩、活力四射的大课间活动，是丽水扎实推进“健康教育”理念落地见效的生动缩影。目前，我市已全面落实“每天一节体育课”“课间15分钟活动”“每天校内综合运动不少于2小时”的要求，学生体质健康水平持续提升，2024学年总体合格率达98.53%，优良率达68.55%；丽水生源大一新生体质健康合格率、优良率进步值在全省分列第一、第二。“以小切口保障学生每日2小时体育活动”的探索实践在全省性的体育交流展示活动中作典型经验发言，得到广泛好评。
值得一提的是，我市积极践行美育，成立大中小学美育发展联盟，推动美育资源整合与学段衔接，连续15年举办“绿谷之春”文艺、美术系列赛事，全面提升学生的艺术素养。同时推进劳动教育特色化体系化建设，积极开发具有地方特色的劳动教育校本课程，打造“一校一品”劳动实践品牌，实现劳动周全覆盖，让劳动教育在处州大地落地生根、开花结果。
校家社协同，共绘育人同心画卷
近日，景宁畲族自治县实验二小报告厅内掌声阵阵、气氛热烈，“健康未来”活力营暨校家社协同育人样板学校创建活动正式启动。作为承办方，景宁实验二小积极联动县疾控中心、县人民医院及学生家庭，聚焦青少年体重管理痛点，探索“学校枢纽、多方联动”的健康育人新模式，为学生终身健康发展筑牢根基。
景宁高度重视学校家庭社会协同育人工作，2024年成功入选教育部公布的98个全国学校家庭社会协同育人实验区名单，系丽水市唯一。该实验区建设将围绕构建高品质县域学校家庭社会协同育人新体系，重点推进家长学校实体化运作。通过实体化运行县级家长学校，构建“1所县级总校+23所乡镇分校+N个村社教学点”网络新体系，打造“15分钟家庭教育服务圈”，创新实施“双特派”育人工程，景宁成功举办全省校家社协同育人现场会，其协同育人案例入选教育部典型案例。
教育从来不是一座孤岛，而是家庭、学校、社会共同编织的育人网络。近年来，丽水持续健全校家社协同机制，建立“教联体”，印发实施《丽水市校家社协同育人“教联体”工作方案》，整合部门、学校、街道社区、家庭、社会资源单位等各类育人主体，建立定期沟通协调机制，搭建常态化育人平台和活动载体，为学生健康成长提供全方位保障。
云和县系统构建家校社协同育人“教联体”工作机制，实现全县中小学校全覆盖；庆元县通过“菇乡家话·根系赋能行动”家长工作坊、“阳光丽心讲堂”等提升家庭教育水平；莲都区在民政局的配合下，完成区未成年人成长指导中心建设任务，初步建成心理健康咨询与辅导、家庭教育等工作机制。目前，全市各县（市、区）100%建成“教联体”。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。我市实施家庭教育素养“十百千”提升行动，培育18名省级、95名市级、1108名县级家庭教育指导师，组建专业化家庭教育指导队伍，同步梳理家庭教育必修课程，落实每学年4次8课时的基础性、普及性家庭教育指导服务；开展“幸福丽水幸福家”心灵陪伴、家庭教育骨干讲师培训等活动，常态化组织团体辅导及“亲子运动”“亲子劳动”“亲子阅读”等互动活动。2025年面向家长开展专题讲座436场，受益家长13.1万人次，有效提升家长心理健康知识储备和教育引导能力。
风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。教育是久久为功的民生大计，更是丽水高质量发展的坚实支撑。近年来，全市教育系统奋斗实干、担当争先，深化教育综合改革，加快推进教育现代化建设，丽水教育总体实现从全省“长期跟跑”到“稳定并跑”的关键一跃，老百姓的教育自信心和获得感显著提升。未来，丽水将持续深耕教育沃土，深化教育综合改革，扎实推进“学有优教”建设，奋力打造革命老区教育样板，让教育之花在秀山丽水间绽放出更加绚丽的光彩。
编辑 李爱伟 责编 麻凯程 审核 刘奇