悦听|《海上月，孤岛锁旅人》作者：浔古|朗读者：周亚宵
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-用声音打开悦听的世界
用声音展示梦想的舞台-
文：浔 古
音：周亚宵
四处漂泊的旅人，忘记了故乡的样貌，他身处海上，似陷在了一座孤岛，唯一亲切的，只剩下了海上的月亮。看多了岸上的送别，听惯了海上的风浪，在甲板上，他铺开了纸张，写下了无数个名字，这些名字他曾很是熟悉，只是在海上的日子久了，他渐渐忘记了。说书人将故事讲到了这里，顿了许久，望着月亮，想着海上的月亮究竟是有着怎样的不同。
我细问着，这位海上的旅人，后来是不是终老在了海上。说书人讲道，海上的事情，平安时也是无事，若遇到了一些风浪，人心便最是难测。争夺，漂泊，危机，当生命受到威胁时，人人考虑的也便只有自己，不会再去理会海上航行的守则。故事中的主人公，他的全名早已被人们忘记。他的目光，沉着、冷静，似海上的月亮般柔弱，却可以穿透人心。海上的良心，终是成了他，而他也将自己的生命留在了海上。
海上的月亮在余波中摇晃，雕刻了时光。说书人将这些告诉我时，我的心底也浮现出了这样一副画面，一个身形踉跄的老人，甲板上，散放着被海风吹乱的纸张，纸张上写满了名字、事迹，他望着海上的月亮，想着在海上经历过的一切。
月亮，太远，虽是常常更变，却总是存在着，海上的风随着月光，将他的故事传进了这间茶楼。
说书人，笑道，故事里我们都是看客，故事外我们都是主角，无论是身处海上孤岛，亦或是身经岸上世事，只待月光散落，便只剩下了心底存在着的良心。我听得说书人的声音渐低，末了，只听得一声“海上明月心间照，旅人茫茫常忘归”......
【朗读者简介】：周亚宵，遂昌县第三中学教师。教即学，在工作中，她始终告诉自己和学生要保持学习的习惯，保持对世界的好奇心，保持独立思考的能力。她相信学生如同四季，四季皆美，每位学生都会绽放出不同的光芒，而她愿意欣赏每一种光芒。
《一起朗读》
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重播时间：21:00-21:30
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