——记松阳职业中专办学亮点

这是一所靠白手起家的省一级重点职业中等专业学校，25年来艰苦创业、勤俭办学、紧贴地方经济，为松阳培育出数十位拥有价值达数百万元、数千万元资产的企业家。鲜明的职业教育特色，为松阳当地企业，松阳学子、富余农村人员、下岗或再就业人员，送去了“振兴经济、求职谋生”的职业技术。引用浙江省二建钢结构有限公司副总的一句话：“松阳职业中专是企业高级蓝领人才的输送基地和后备资源库。”通达顺畅的就业之路

职业教育其实质就是就业教育，松阳职业中专从新生入学至毕业离校的全程管理中，始终坚持“进得来，学得好，送得出，会创业，能致富”的理念，郑重地向社会、学生公开承诺：保证向每一位学生提供至少一次及以上就业的机会。

近两年来，随着学校办学品牌逐年提升，推荐中职学生顺利就业道路通畅，先后与省内一批规模较大，管理规范，有较高知名度以及较大影响力的企业建立了长期合作的关系。其中有国有大型企业镇海石化公司、浙江省送变电公司，有全省民营企业前10强的正泰集团、德力西集团，有外资企业松下集团、摩托罗拉公司等。

学校在选择用人单位上对每一个新联系的单位，都要派人员前往考察，对岗位工种、工资福利、生活环境等方面作深入细致的全面了解，并且在正式输送学生上岗之前，与用工单位签订就业协议，使学生在工资福利、人身安全等方面取得保障。此外，学校重视学生就业后的跟踪服务工作，定时走访企业，根据反馈信息，及时调整就业指导的策略。正是由于就业工作做得扎实，学生的就业满意率逐年攀升，2007年度学生就业满意率约达到90％以上，并且有部分学生就业数月后即被提拔为班组长。去年，在省送变电工程公司工作的5位同学，作为技术骨干由公司委派到韩国等国家去工作。彰显个性的技艺活动

松阳职业中专根据生源参差不齐的现实，采取分层次教学的模式，在分析学生知识基础与考虑个体志愿的前提下，统筹安排教学活动。全校分为三个教学层次：一是以为高职输送品行优良、学业有成的新生为目标的升学辅导教学班，重点教学在高三段，在高一、高二段的教学仍是理论与专业技能齐头并进；二是以“就业为终端”培养技工型人才为目标的教学班，其教学策略是“理论够用，技能实用”，着重职业技能的实际应用；第三层次是与省内高职院校挂靠联办的“3＋2”或“2＋3”模式的教学班，全面落实基础理论与基本技能。多层次的教学模式，基本上满足了学生“就业、升学”的不同层次的要求。

周六技艺活动是“分层次教学、个性化教学、特长教学”的综合活动，每学年初，根据学校现有的教育教学资源，开设了诸如“篮球技艺、电子小制作、健美操”等20余个活动项目，供学生自主选择；同时打乱班级编制以及年段界限，实行重新统一编班。几年来，松阳职业中专从项目活动中发现了一批颇受学生欢迎的重点技艺项目，如“电力拖动、会计实务、服装与饰品”等。有的教师更是匠心独具，从多年的教学中整理出讲稿，编撰成校本教材。实现双赢的校企合作

坚定不移地为当地企业提供培训服务，是松阳职业中专为发展松阳经济办学的又一个亮点。近年来，随着松阳县招商引资的力度不断加大，在工业园区落户开工的外地企业不断增多，对各类专业技术人员的需要也随之快速增长。2008年2月28日，学校获得企业特种作业人员告急的信息：3月底前有一批新开工企业急需起重机械操作工。获此信息，学校培训处立即行动起来，优先安排培训项目，马上进行培训人选预报；制订培训计划，落实培训师资与场地，认真做好培训人员登记和资料收集。为了确保企业生产按期顺利进行，各部门目标一致协同作战，并于3月6日开班培训。从获得告急信息至开班，前后间隔时间仅一个星期。

松阳职业中专正是凭着这种“想为企业所想，急为企业所急”的精神，及时为企业排忧解难。近一年来，会同县质监局、安监局、温州商会等联合举办了多期服务于工业园区的培训班，为企业培训了一批急需的特种岗位操作人员。据初步统计，有锅炉操作工107人，起重机操作工110人，安全管理员92人，电气焊操作人员120余人。这些经过特种岗位培训的人员，不仅迅速提升了设备操作技术，而且在安全规程、岗位规范等方面增添了新知识，更为重要的是经考核可获得安全操作证，达到了国家规定的“持证上岗”的要求。

校企合作实现了双赢，学校为企业培训了技术人才，企业为学校解决了学生社会实习场所。2008年3月，校企合作催开了“协作办学”之花，学校根据工业园区人才需求情况，与温州商会签订了共同开设“工业分析”专业班的协议，学生毕业后服务于松阳当地企业。松阳职业中专“订单式”人才培养的教学尝试跨出了可喜的一步。