武汉中国语文特级教师 萧兴国

2004年高考《语文考试说明》在考查内容方面，主要有三点变化：一是“语言知识和语言表达”部分的“正确使用标点符号”，将作为今年高考的一项考查内容；二是将“正确使用词语”后边括号内的“包括成语”改为“包括熟语”；三是加大了文言文翻译的份量，分值由原来的5分变成8分。

由于内容的变动，2004年高考语文试卷结构也相应发生变化。整套试卷可能由26道题减少为25道题(客观题减少一道)，第Ⅰ卷客观题由原来的45分减少到42分，第Ⅱ卷主观题由原来的105分增加到108分。

针对以上变化，提出以下复习建议：

标点符号：1、全面掌握现行16种标点符号的用法。2、突出几个重点，如分号、引号、破折号、冒号、问号等。尤其需要注意点号与标号配合使用的规则。3、从课文中找示例，熟悉各种标点符号的用法，然后辅之以训练，提高使用水平。

熟语：熟语是常用而定型的词组或语句，它包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。这意味着今年在抓成语复习的同时，还要注意对谚语、惯用语以及格言的掌握。这些熟语的复习范围，一是常见常用的，二是一般词典所收录的。因此，可指导学生从词典或报章杂志上作一些收集，然后从形、音、义三方面熟悉掌握。

文言文：1、熟悉高中文言课文，掌握常用实词、虚词的意义和用法。2、学会整体阅读，根据语境推断词句意义。3、掌握基本的翻译技巧。